La actividad se desarrolló con los estudiantes del grado 9-03 de la I.E.D. Lorencita Villegas de Santos del municipio de El Banco Magdalena.
Objetivo:
Comparar información relevante sobre las redes sociales, sus ventajas y desventajas.
Competencia Conceptual:
Reconozco la incidencia de las redes sociales en las relaciones interpersonales, sus ventajas, desventajas, riesgos, formas de evitarlos y de combatirlos.
Actitud de los estudiantes:
El 02 de Octubre, los estudiantes escucharon atentamente las indicaciones de la profesora para el desarrollo de la actividad, observaron el vídeo sobre las ventajas y desventajas de las redes sociales, consultaron las páginas recomendadas sobre ¿qué son las redes sociales y cómo afectan
nuestras relaciones interpersonales?, realizaron la
lectura del artículo ¿Somos más felices? La
comunicación cara a cara está muriendo con las
redes sociales. Es importante resaltar que las lecturas las hicieron en silencio y concentrados, demostrando interés en el tema.
Luego, se dispusieron a realizar el cuadro comparativo en el programa Microsoft Word, teniendo en cuenta las especificaciones y recomendaciones realizadas por la profesora. Algunos estudiantes tenían dudas en cuanto a la redacción de varias ideas y solicitaron el respaldo de la docente, quien les aclaró las inquietudes y los orientó.
En todo momento se les observó atentos, motivados y sobre todo atraídos por la problemática actual que representan las redes sociales para los jóvenes.
Utilidad de las TIC seleccionadas:
Para esta actividad se utilizó el Vídeo Beam para explicar el ejercicio y en la proyección de un vídeo, fue de gran utilidad puesto que permitió que los estudiante lo observaran cuidadosamente y al tiempo evitando distracciones.
Los portátiles fueron eficaces para la búsqueda de información, lectura en páginas recomendadas y elaboración del cuadro comparativo.
El servicio de Internet fue indispensable para las consultas requeridas permitiendo la suficiente documentación por parte del educando, al igual que para el envío del trabajo a través del correo electrónico.
Inconvenientes:
La mayoría de los estudiantes terminaron el cuadro y lo enviaron al correo de la profesora, sin embargo, no se puede desconocer que todos no trabajan al mismo ritmo y eso hay que respetarlo, a demás, la duración de la clase es muy limitada, lo que dificultó que algunos pudieran concluir el ejercicio, por lo tanto, se les dio la opción de continuar trabajando en forma virtual y enviarlo posteriormente.
Esta situación y su respectiva solución ya se había previsto en la planificación.
Aciertos:
El uso de las TIC en el aula siempre es motivo de alegría y motivación para los estudiantes.
El trabajo colaborativo fue determinante para el logro del objetivo propuesto, ya que se apoyaron con sus pares, realizando una dinámica de intercambio de opiniones lo que favoreció la construcción de saberes.
Mi nombre es Yosmari Celsa soy del grado 9-03, para mi la clase de informática es muy chevere y este tema me parece muy bueno porque nos enseña muchas cosas que nosotros los jóvenes no conocemos sobre las redes sociales y son muy importantes para no ser víctimas de todos los peligros que podemos encontrar en ellas y podamos defendernos.
ResponderEliminarLos programas trabajados especialmente Pixton me encantó